Услуги и цены

Основная концепция Центра заключается в предоставлении высококвалифицированной помощи детям и взрослым.

Все занятия в Центре проводят ТОЛЬКО практикующие специалисты (логопеды, олигофренопедагоги, педагоги раннего развития, педагоги-психологи, нейропсихологи)

Логопеды, работающие в Центре, проводят индивидуальные занятия, направленные на преодоление различных по сложности нарушений устной речи, таких как:

• Дислалия, простая и сложная.
• Дизартрия и ее стертые формы.
• Алалия (моторная, сенсорная).
• Ринолалия.
• Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФН).
• Общее недоразвитие речи (ОНР) различных уровней.

В нашем Центре ведется успешная работа по преодолению нарушений письма и чтения у учащихся, которые носят название дисграфия и дислексия.

Как известно, письмо и чтение – это та же речь, но существующая в виде графических знаков – букв. При письме под диктовку речь фиксируется на бумаге с помощью специальных знаков, а при чтении эти знаки должны быть восприняты зрительно и переведены в громкое речевое звучание.

Обычно о том, что этим занимается логопед, родители ребенка с нарушением речи, у которого в школе в первом классе часто возникает дисграфия или дислексия, не знают.

А также мы предлагам вам услугу – «логопед для взрослых» – благодаря большому практическому опыту наших специалистов окажем помощь взрослым людям, которые в ней нуждаются.

Педагоги-психологи помогут решить возникшие трудности у вашего ребенка в процессе индивидуальных занятий:

• Психодиагностика ребенка.
• Занятия с целью развития нестандартного мышления, творческого потенциала и индивидуальности ребенка.
• Оказание психологической помощи в случаях, когда ребенок испытывает трудности в контактах или обучении и др.

Педагоги раннего развития дадут возможность развить потенциал вашего малыша с помощью музыкально-речевых игр, игр с водой, развитие речи, пальчиковых игр, артикуляционной и дыхательной гимнастики.

Олигофренопедагоги (дефектологи) окажут консультативную помощь родителям, проведет коррекционно-развивающие занятия с ребенком, направленные на:

• Развитие познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, воображения).
• Развитие мелкой моторики кисти и пальцев рук.
• Обогащение сенсорного опыта детей через развитие органов восприятия: зрения, слуха, осязания.
• Развитие игровой деятельности.
• Развитие изобразительной деятельности.
• Эмоционально-волевой сферы.

Нейропсихолог Нейропсихологическая коррекция эффективна при:

• неврозоподобных нарушениях: тиках, энурезе, энкопрезе, когда они обусловлены незрелостью определенных структур головного мозга, черепно-мозговыми травмами;
• гиперактивности и дефиците внимания;
• наличии проблем формирования школьных навыков: письма, чтения;
• трудностях усвоения учебной программы;
• задержке речевого развития.

Методика нейропсихологической сенсомоторной коррекции эффективна для детей с 4-5 летнего возраста