Чем занимается детский нейропсихолог и что лечит

Нейропсихология это направление клинической психологии, которое находится на стыке психологии и медицины. Целью нейропсихологии является понимание взаимосвязи структуры и функционирования головного мозга с протеканием психических процессов и поведением. Как правило нейропсихологи работают в научно-исследовательских центрах; психиатрических и неврологических больницах, в частности, в отделениях реабилитации; судебных или следственных учреждениях; а так же в детских учреждениях. Среди …

Читать далее »

Как стать нейропсихологом

Эту специализацию можно получить в университетах, вузах, которые обучают студентов по специальности 22700 – «Клиническая психология». Рост квалификации возможен через обучение в аспирантуре, защиту кандидатской и докторской диссертаций. Нейропсихолог повышение квалификации На данный момент можно пройти повышение квалификации во многих учебных заведениях, в большинстве из которых программа ориентирована на лиц, имеющих высшее психологическое, педагогическое и …

Читать далее »

Диагностика нейропсихолога

Нейропсихологическая диагностика является психологическим методом исследования, в основе которого лежат нейропсихологические пробы, созданные основоположником нейропсихологии А.Р.Лурия и впоследствии адаптированные психологами для детского возраста. Задача нейропсихолога установить базовый, первичный дефект, препятствующий полноценной адаптации ребенка. Нейропсихологическая диагностика проводится в присутствии взрослого и включает в себя сбор анамнестических данных, изучение медицинской документации, обследование и качественный анализ зрительного, слухового …

Читать далее »

Советы логопеда родителям

Порою умственно и психически нормально развивающиеся дети испытывают трудности в овладении речью. Этому есть несколько причин: ребёнок много болеет и часто отсутствует в детском саду, совсем не посещает дошкольное учреждение и т. д. С такими детьми требуется не только групповые логопедические занятия, но и индивидуальная работа специалиста. И в этом большую помощь своим детям могут …

Читать далее »

Причины и виды речевых нарушений

Существует много различных причин и, соответственно, видов нарушений речевого развития. Способы коррекции и лечения в различных случаях существенно отличаются. Разнообразие речевых нарушений объясняется сложностью и многоступенчатостью речевых механизмов. Значительную роль в возникновении нарушений речевого развития играют наследственные факторы, а так же органическое поражение головного мозга в период родов или внутриутробного развития (гипоксия, травма, инфекция). В …

Читать далее »

Признаки не благополучного развития речи у ребенка 3-х лет

Ребенок не обращается к взрослым с вопросами или за помощью, не пользуется речью и в результате « все делает сам» Словарный запас ограничен, не может назвать известные ему предметы. У ребенка отсутствует желание повторять за взрослыми слова и фразы или он делает это не охотно. Ребенок одинаково общается со знакомыми и не знакомыми людьми. Речь …

Читать далее »

Нарушения речевого развития у детей

Развитие речи ребенка зачастую волнует родителей гораздо чаще нежели другие вопросы связанные с воспитанием крохи. И если малыш в 1 год не говорит слов, или к 2-м годам говорит лишь отдельные слова и понять его очень трудно, то родители, а порой и врачи, зачастую считают, что нет повода для беспокойства, а большинстве случаев предпочитают подождать. …

Читать далее »

Логопедическая помощь подросткам и взрослым

В настоящее время нарушение звукопроизношения у взрослых является одной из актуальных проблем в логопедии. Логопедическая помощь по исправлению звукопроизношения у подростков и взрослых не на много отличается по способам формирования звуков у детей и младших школьников. Но методы логопедического воздействия все же имеют свои особенности, в основном это касается психологической стороны вопроса в общем педагогическом …

Читать далее »

Словарик

Алалия – отсутствие или недоразвитие речи у детей при нормальном слухе первично сохранном интеллекте; причиной алалии чаще всего является повреждение речевых областей больших полушарий головного мозга при родах, а также мозговые заболевания или травмы, перенесенные ребенком в доречевой период жизни; тяжелые степени алалии выражаются у детей полным отсутствием речи или наличием лепетных отрывков слов; в более …

Читать далее »

Памятка для родителей

Голосовые реакции появляются у ребенка с момента рождения: крик и плач. 2-3 месяца. В этом возрасте у ребенка появляется гуление и лепет. Молчание ребенка должно вызывать тревогу у родителей. 9-10 месяцев. Формируется понимание речи взрослых и первые слова. Но в этом возрасте ребенок реагирует не столько на речь взрослых, сколько на ситуацию и интонацию. 11-12 месяцев. Появляется реакция на сами …

Читать далее »